在全县小语教学圈子，说起潘桂生老师，给大家印象最深的可能是她那清澈嘹亮的歌声和沉稳大气的主持风格。

潘桂生，本科学历，中小学一级教师，县学科带头人，县小学语文潘桂生名师工作室领衔人，现任城关三小北校区教导主任。

22年教育生涯，她始终兢兢业业，以德施教，以满腔真诚关爱学生，其突出的教学成绩和职业道德规范，受到学生、家长以及学校的高度认可。

疫情面前，她不忘初心

2020年初，新冠肺炎疫情突如其来，开学被迫延期，根据上级要求，县教育局教研室组织城区小学开展线上教学视频录制。城关三小承担了五六年级语数网课录制任务。潘桂生作为县小学语文名师工作室领衔人，六年级毕业班语文教师，首当其冲的承担起学校语文学科的磨课、录制和后期视频审核任务。

为了高质量的完成上级交付的线上教学视频制作任务，城关三小成立了语文、数学和综合三个学科教学备课组，潘老师作为语文备课组负责人，不仅自己承担了第一周的4节网课录制，还帮助语文备课组的其他老师研课、磨课。

万事开头难，由于是第一次录制线上教学视频，没有现成的经验可以借鉴，第一周的网课录制异常艰难。作为学校语文骨干教师，潘老师主动承担起这一艰巨的任务。教学资源不足，她就自己制作课件。从接到任务那一天开始，到圆满完成线上教学任务，在两个多月时间里，潘老师整天奔波在家与学校之间，爱人在舒师附小搞行政与教学工作，也是无暇顾家，上六年级的女儿常常是一个人在家，只有录制空隙的时候，她才有时间与女儿视频通话，叮嘱她在家上网课，写作业。

当获悉学生将要返校复学时，她一下子瘫坐在椅子上，长长地舒了一口气。返校复学后，见到她的同事都很惊奇，两个月时间里，她整个人瘦了一大圈。

教学路上，她孜孜以求

1999年7月，刚刚毕业的潘桂生被分配到阙店乡中心小学，成为一名普通的乡村教师。2008年，县城区组织选调考试，她以优异的成绩，进入城关三小任教。工作22年间，不论是在乡村小学，还是在城区学校，她凭着对教育事业的热爱，对学生未来奠基的责任感，用坚贞的职业信仰，在小语教育的梦想路上，孜孜以求。

在日常教学中，她刻苦钻研教材，特别是使用部编教材初期，由于语文教材的更换，导致很多语文教师不适应，潘老师积极组织工作室成员研讨统编教材的编写特色和教学难点，并亲自上示范课，指导学校中青年教师，组织名师工作室开展送教送培活动，及时将成熟的教学经验辐射给全县小语同行。她努力开创小学语文单元主题式教学特色，积极投身新课程改革，不断探索、创新，在学校校本课程中进行语文教学改革，面对不同基础和层次的学生，因材施教，并逐步摸索了一套切实可行的教学方法和评价体系。

2017年7月，她担任县义务教育三科培训小学语文学科主讲教师；9月，在县教师进修学校的组织下，承担县国培计划中小学幼儿园教师送教下乡项目指导教师。

2017年，她执教的课例《哪吒闹海》被评为教育部“一师一优课、一课一名师”活动部级优课；2019年，报送的课例《火星—地球的孪生兄弟》荣获安徽省“一师一优课、一课一名师”活动省级优课。2019年11月，她荣获全县教育系统庆祝新中国成立70周年艺术展演最佳表演奖。

学生心中，她亦师亦友

在生活中，潘桂生是一个非常善良的人，无论谁有困难，她都尽自己最大的努力去帮助。学生们眼中的潘老师，既是老师，也是朋友，还是一位好妈妈，她那甜美的微笑，指引着孩子们茁壮成长，成为他们人生路上的指明灯。

李磊是潘桂生刚毕业的学生，三年级时从外省转入城关三小，是典型的问题学生。由于父母离异，李磊被迫转学。爷爷奶奶在照顾他的过程中，只是让他吃饱穿暖，从来没有关注过他的心理。长期缺少父爱、母爱，李磊在校期间经常和其他孩子发生矛盾，找其爷爷奶奶总是收效甚微。

潘桂生通过一段时间家访，在深入了解他的家庭情况后，时常将家中的图书、文具等送给他，还利用每天课后服务时间，给予李磊单独辅导，尽量让弥补他缺失的母爱。在学校里，潘老师还发动学生，让大家一起帮助李磊同学，让他充分感受到班级这个集体的温暖，感受到老师、同学对他的关心和爱护。

现在就读于某寄宿制初中的李磊，只要一有时间就会来学校看望潘老师，向潘老师汇报自己的学习情况。李磊奶奶逢人就说：“很感谢潘老师，如果没有她，我家李磊不会有今天这样的结果。”

领导眼中，她业务精湛

潘桂生的座右铭是：“教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。”她平凡的人生信条、踏实的工作作风，严谨的工作态度，如火的工作热情，默默地感动和影响着城关三小的每一位教师，她的每一个日常也诠释着教育工作者的责任和担当。

“潘桂生老师学习能力强，适应工作快。无论是在教学岗位、班主任岗位，还是在教导主任岗位，她总能在最短的时间，进入状态，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。”城关三小副校长张昵这样评价她。

2020年秋学期，在学校调配校区师资时，她顾全大局，服从学校安排，依然坚守在离家更远的城关三小北校区。在北校区，她勇挑重担，主动承担两个班语文教学兼班主任工作。她不辞辛苦，不计报酬的默默奉献，赢得了领导的肯定和表扬。

潘桂生的工作也得到了学生和家长的认可，她先后荣获校、镇“优秀教师”；舒城县“学科带头人”荣誉称号；2017年11月，她领衔的“潘桂生名师工作室”挂牌成立，三年多来，在县域内发挥着较强的示范、引领和辐射作用。

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